影视媒介作为当代社会一种不可或缺的传播形式，对整个社会的影响是显而易见的。特别是在互联网技术、信息技术、多媒体技术等日益普及的今天，影视传媒担当着极其重要的作用。随着影视传媒的传播，学校作为教育的基地，也要跟随时代的步伐，改变教育教学方式方法，适应社会潮流。作为一名小学一线语文教师，我们不得不沉思：如何发挥校园影视在语文课堂教学中的作为，承担起课堂教学的重要载体，如何有效发挥校园影视的价值和效应，让孩子们在语文课堂中学有所思，学有所获，快乐地成长，是我们语文教师应该思考的问题。

现在的语文教学，还是应试思维主导下的传统课堂教学模式，在这样一种思想的引领下，在课堂中教师和学生都是为了学习而进行课堂的教和学，都会感觉很累，体会不到学习的乐趣和获取知识的充实感。学生日常的课堂就是抄写词语，背诵课文，阅读文章和学习作文写作方法等;随之而来的是教师工作量的增加，每天忙于听写词语，批改作业，课堂显得枯燥无味。激发不了学生的学习兴趣，为孩子们以后的学习生活造成了一定的心理压力，长此以往，甚至会产生厌学情绪。课堂教学也仅仅是为了讲授知识点而进行，一篇篇文章被分割成一个又一个的知识点，学生的任务就是记住弄懂这些知识点，忽视了文章的整体性、完整性和情感体验。

传统课堂教学的种种弊端，让我们更加……