杨婷

2019学年第二学期即2020上半年，对我们上海地区的学校来说是一个令人难忘而特殊的学期，由于新冠病毒的突如其来，钟南山院士建议我们：不要出门，这也是保护自己和保护他人最好的办法。为此，我们不得不取消了饭店的年夜饭、取消了外出旅游;亲戚之间也不能友好的走动。为全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，确保师幼生命安全和身体健康，学校停学，学生宅在家里。我们很多孩子回了外地老家也不敢动身返回上海。学校不开学，孩子们宅家没有老师和伙伴们的陪伴，一定会感到没趣和无聊。作为老师该怎么办呢？出于对孩子的关爱、出于教师的责任和担当，我们反复思考，疫情不能让孩子的学习和生活受到影响，必须采取有效的策略让我们的孩子隔空不隔爱，停课不停学。于是针对幼儿身心发展特点，以及疫情防控期间居家的特殊情况，我们决定借助网络平台通过资源分享的形式，定期为幼儿及家长推送各领域知识、游戏等尽可能的为孩子创设丰富的学习、生活环境。以下是我们的一些小策略供大家分享。

一、“群里见面”，隔空不隔爱

孩子们在家对于自己的同伴和老师甚是想念，过年的时候孩子们会利用QQ群的语音功能和同伴和老師一起拜年。在疫情期间，老师们通过多种形式开展了线上交流模式，和孩子进行了QQ视频见面等，提供孩子们和同伴之间互动和交流的机会。

例如：萱萱妈妈很有心，她让宝贝录制了唱《恭喜恭喜》的歌曲视频在班级群里分享，有的孩子看了视频，会很激动的说：“萱萱姐姐，我想你了！……