教师管理作为学校管理工作中的主要内容，是学校教育教学水平不断提高的保证，也是办好一所学校的关键所在。在管理中，学校制定的针对教师的各项管理制度越来越细化，指标化的评价考核内容越来越繁琐，忽视教师职业特点和教育活动的规律，缺乏合理性和科学性，使教师整体活力受抑制，主动参与教育教学改革和学校民主管理的热情明显下降，这些都在一定程度上影响和制约教育教学改革发展步伐和素质教育的全面推进。如何使教师管理既符合当前教育教学改革发展的需要，又能提升和满足教师个人发展的需求，促进教师主动性和创造性发挥，是提高教师管理有效性的关键和主要问题。提高教师管理有效性，笔者试从以下几方面进行探讨：

一、树立“以人为本”的管理理念

要想实现教师管理成功和有效，首先要树立正确的管理思想、先进的管理观念。成功的教师管理应是：教师不仅是管理的对象，更是管理的主体;学校不仅是培养学生的场所，也是教师专业成长的基地。强调管理的“人本”思想，即以教师为本。

以人为本的管理理念的含义是在管理中把教师作为管理的核心，是以关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人为根本指导思想来进行的管理，是一种把教师作为学校管理活动的核心和最为主要资源，不仅把教师当作管理的对象，而且把教师作为管理的主体，充分利用和开发教师的潜能，为实现学校目标和教师个人目标而进行的管理。……