胡建明 葛洪文

提要：目前社区居民对英语学习的需求日渐强烈，社区实用英语课程受到广大居民的热爱和重视。根据社区居民具有学习热情高、目的明确、学习记忆弱化以及学习模式传统等特点，我精心设计教学内容，选择最适合成人学习英语的教学方法，让她们不但提高英语水平而且还可以辅导孩子英语，同时为她们今后做社区英语志愿者以及出国旅游运用英语进行交流打下基础。

关键词：社区居民 教学内容 教学方法

目前社区居民对英语学习的需求日渐强烈，社区实用英语课程受到广大居民的热爱和重视。为此我们开发了《社区居民实用英语》教材来满足她们的需求，以此来推进北京市学习型城市建设，推动学习资源社会化，努力创造全民终身学习的良好氛围。

一、对社区居民英语的需求进行调研，确定恰当的教学内容

通过发放调查问卷和走访社区居民发现，她们学习英语动机主要有以下几个方面：1.个人兴趣需求。有一大批热爱英语的爱好者，学习英语是他们终身的爱好和兴趣。2.社会服务需求。北京举办2008年奥运会和2022年冬奥会等有影响力的国际性的大型活动需要大量的语言志愿者。3.家庭教育需求。目前孩子们的英语学习非常重要，为了能更好地辅导孩子们的英语学习，妈妈、爷爷和奶奶们也有强烈学习英语的愿望。

目前针对社区居民学习英语的教材非常少，有的教材难度太大，不适合社区居民学习。……