基于信息技术的小学英语微课教学研究
2021-03-12周日河
学校教育研究 2021年4期
摘要:随着当下信息技术的飞速发展,互联网以势如破竹的形式走进千家万户,给人们的生活带来了翻天覆地的变化。与此同时,信息技术也在以多种的教学形式融入当下教学课堂中,促使教师在教学中不断突破传统的教学模式,改变教学形式,不断基于互联网推动教学改革,提高教学效率。微课就是信息技术和教学综合的一大产物,促使教师运用信息技术向学生呈现碎片化的学习内容。本文结合信息技术和小学英语微课教学进行研究,对微课的特点、小学英语微课教学的意义、现状以及教学策略进行了深入分析,希望对当下小学英语微课教学提供重要指导,促进教学效率的提高。
一、微课的内涵与特点
1.微课的内涵
微课是运用信息技术,按照认知规律呈现碎片化学习内容过程及扩展素材的结构化数字资源。微课一般由课堂教学视频组成,但是其中也包含了一些教学设计、素材课件、教学反思和教学反馈等辅助性的资源,相对传统的教学来说是一种新兴发展的教学资源,在信息技术不断发展之下,越来越受到教育领域的广泛关注和应用。
2.微课的特点
微课具有教学时间短;教学内容少而精;创作内容和形式多样;反馈及时、针对性强等特点。
二、小学英语微课教学的意义
微课以其独有的特点在小学英语教学中发挥着重要的作用。
1.有利于激发学生的学习兴趣
微课的有效利用可以大大激发学生的学习兴趣,充分利用视频、音频、图片和动画等多种教学形式进行英语教学,增强学生的学习热情,为学生营造了良好的学习环境。……
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