许贝

摘要：俗话说：三岁看到老，意思是从小养成的品行习惯将伴随人的一生，并对完整人格的形成产生影响。然而在独生子女普遍的今天，由于家庭结构和其他因素的原因，许多幼儿以自我为中心，不会礼让，不懂得怎样和别人友好交往，给他们的行为习惯及个性形成带来负面效应。3—4岁的幼儿正是一个好模仿的年龄，由于各种行为尚未定型，是行为习惯培养的最佳时期，对幼儿进行礼仪启育，有助于幼儿社会化的进程，对幼儿今后的学习及整个人生的发展将产生积极的影响。做为幼儿启蒙阶段的老师，我们应该在幼儿园里为幼儿养成良好的交往礼仪打好基础。

关键词：小班 幼儿 文明礼仪

必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。小班幼儿从进入幼儿园开始，就踏进了一个新的环境，一个陌生的集体。这里有不认识的成人和同伴，他们的交往范围突然扩大，交往活动增加，一些从未碰到过的矛盾和困难也接踵而至。3—4岁的幼儿正处于一生中的敏感期，根据这一年龄段幼儿的特点，针对刚入园的新生不懂礼貌，不会使用礼貌用语以及遇到熟人不愿意主动打招呼等不良习惯，我们做了如下尝试来培养幼儿的文明礼仪习惯。

一、培养幼儿文明礼仪行为的重要意义

文明礼貌是社会主义道德的基础，是培养孩子高尚道德品质和理想情操的起点。……