李锋劲

【摘要】在新时代的要求下培养学生应具备那些素养呢？本人在教学实践利用项目教学方法在中职《信息技术》课堂教学中能够使学生提高专业技能，增强了职业素养和工作能力，同时也有利于培养了学生的学科核心素养。

【关键词】中职;信息技术;核心素养;项目教学

一、引言

立德树人是教育的根本任务，为落实这一任务要求教育部于2016年正式发布了《中国学生发展核心素养》，明确提出学生的核心素养主要包括：文化基础、自主发展和社会参与三大方面，在其综合表现为人文底蕴、学会学习、科学精神、健康生活、实践创新和责任担当六大素养。在2020年又更新了《中职学校信息技术课程标准》文中对中职《信息技术》课程教学的学科核心素养提出更高更全面的要求。

至今，中职学校各专业公共课《计算机应用基础》仍是沿用旧版课程标准，在教学中主要是讲授学生掌握文字录入、计算机基本操作、字处理、数据处理、PPT制作、网络等技能学习，这课程标准已经不适应社会发展的需求。为适应时代发展在新版的课程标准的学习内容上增加了人工智能、程序设计、云计算、信息安全、数字媒体、虚拟现实等新技术和新应用。教学方式上要求教师创新采用教学方法和手段，使用学生更能掌握新技术操作，更加适应新时代和就业的需求。本文以信息技术学科核心素养理念下结合社会工作岗位需求，在教学中尝试以项目式教学方法在《信息技术》课堂实践，能让学生职业素养得到了提升，从而达到了以学科核心素养育人的目标。……