张娟

中职学校开设的《汽车保险与理赔》课程，具有内容多、涉及面广、不易掌握等特点，教学效果的好坏、质量的高低，直接影响着学生的基本专业理论水平，关系到学生的业务素质。但由于学生首次接触保险知识，缺乏有效的学习方法和途径，抽象的解释只能告诉学生字面含义是什么，他们还需要具备运用保险法基础理论分析、解决实际问题的能力。因此，必须作好保险知识教学。要把这门内容涉及面广、理论与实践结合紧密的课程传授给学生，并使学生在初步掌握保险基本理论的基础上，具备一定的解决实际问题的能力与素质，案例教学便成了《汽车保险与理赔》课程教学中一种行之有效的方法。

一、案例教学法在保险学教学中的重要意义

案例教学在我国已有20余年历史，对我国中职教育思想和教学方法的全面改革有着重要的推动作用。所谓案例教学法是指教学者使用案例，以小组讨论、角色扮演和撰写案例等方式来增进成员之间的对话，引发参与者省思，增强实际练习以及引导学习者使用某种特别的思考方法也是一种教与学两方直接参与，共同对案例或疑难问题进行讨论的互动式的教学方法。案例在其内容上必须体现典型性、真实性、理论性和启发性，案例的事件要真实要与所对应的理论知识有直接联系并能够引起讨论，提供分析和反思。

二、针对不同的教学内容，选好案例

案例教学的好坏，取决于所选案例本身的内容。……