陈京山

[摘 要] 学校要加强安全培训和校园危机意识教育，引导师生理解和掌握校园危机管理的原则。校长要履行安全第一责任，有教师情结，并有过硬的管控本领。

[关键词] 校园危机;案例分析;管理原则;校长责任

一

媒体报道，武汉某三甲医院知名医院居然成了医护感染的“重灾区”，多名出身名校的医生殉职，超过230名医护人员确诊新冠肺炎，这显然与院领导的危机意识和担当精神有所缺失有直接关系。这所医院在院内疫情比较严重时，还没有在内部拉响警报，在2020年1月20日即钟南山讲话后，才开始有真正的防控措施，通知门诊停诊、加强发热门诊管理、病房管理、资源配置等问题，这叫人实在难以理解。

医院如此，有些学校也好不到哪里。教育系统发生的一些影响恶劣的问题多数与学校特别是校长的应急不当有关。

所以，妥善应对校园危机是校长管理的必修课。

“危机”有危险和机会之意。危机带有危险，任何人都要有应变的心理准备，必须早备有对策。同时，危机也是转机，若能适当处理，危机也可转危为安，带来生机，促进事业发展，但处理不当可能会导致人员伤亡，学校形象受损，甚至需要付出更惨重的代价。

案例尽管是一则寓言，但反映的却是事实。当人身处险境时，日常生活中磨炼出来的实际技能远比书本知识更有用：面对猛兽侵袭，那套人与动物是朋友的理论远比不上逃跑或搏斗更实际。骨子里的安全意识和生命意识才最重要。……