第一次遇见杨瑞清校长，是在2003年马来西亚华校董事联合会总会（以下简称“董总”）一场内部教育交流会上。杨校长在会上娓娓讲述其实践行知教育的心路历程，饱含着教育激情的谈话，深深撼动了在场的每一个人。这也是我第一次体验到，原来这就是“如沐春风”的感觉。不过，当时由于没有进一步交流，所以那时候我们并不真的“认识”。

让我和杨校长有更进一步熟络的契机有二：一是2016年至2019年期间，我在南京师范大学修读教育学博士学位，因地理位置之便，我有多次机会到南京行知教育基地协助马来西亚团队的活动进行；二是在莫泰熙先生马来西亚华文教育故事中国大陆巡回讲座活动中，我作为此活动的全陪与协调人员。（莫泰熙，自2006年从董总退休后，积极在国内外巡回为年轻人讲述海外华人与华文教育的生命故事，为马来西亚华社的“华教园丁”。曾任马来西亚华文独立中学老师、校长，董总会首席行政主任，东南亚华文教学研讨会秘书处秘书长。）此行也让我有幸见识了各地行知教育工作者的热情和认真，还到访了陶行知先生的故乡——歙县，参观了陶行知纪念馆和黄山的行知亭。对于陶先生和行知教育，增加了不同层面的了解和体会，还产生了一股满满的无法言喻的教育能量。

2016年，我以45岁“高龄”脱产并且离乡背井远渡重洋，返回校园修读博士学位，主要是为了想对“独中”教育该何去何从有更正确的认识及深层的了解，作为“独中”教育未来发展方向更明确的依据。……