论新课改背景下的小学数学教学策略
2021-03-11李敏
天府数学 2021年9期
李敏
摘 要:在新课改的教育背景下,以往的教学策略已经不能满足当下学生的发展需求,创新教学策略势在必行。基于此,作为小学数学教师的一员,要对新的教育理念有充足的了解,从而以新颖的教学思想做出创新有效教学策略的实际行动,落实于课堂之上培养学生学习数学知识的积极性,发展学生的数学学科素养,优化学生的数学学习能力,绽放出精彩的小学数学课堂,而本文将会对新课改背景下的小学数学教学策略进行一番阐述说明,希望同仁有所帮助。
关键词:新课改;小学数学;教学策略;生活元素;合作学习;合理问题
时代的进步在改变着教师的教学思想,过去的应试教育理念于新的时代下已经不再被认可,题海战术更是被充分否定,而教学策也呈现出了多元化的趋势,课堂教学质量也一直在朝着好的方向发展。基于此,作为新时期的一名小学数学教师,要彻底改变自身还存在的陈旧教育理念,懂得融入到新课程改革背景下的教育方向,从以学生为本的角度创新教学策略,发挥学生学习数学知识的自主性,如此再体现自身的引导作用,必然能够实现提升小学数学课堂教学质量的目标。下面,我将结合自身从事小学数学教师这份职业的教学实践经验,对新课改背景下的小学数学教学策略作如下几方面论述:
一、融入生活元素,让学生感受亲切感
小学阶段的数学知识与学生的成长息息相关,学生生活经验的积累离不开数学知识的学习,新课程改革中更是重点强调了在课堂教学实践活动中融入生活元素的意义。……
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