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开展家庭小实验,提高初中化学教学质量

2021-03-10甘肃省张掖市高台县南华初级中学王东兴

天津教育 2021年5期
关键词:化学实验生活

■甘肃省张掖市高台县南华初级中学 王东兴

随着科学知识的发展,人们越来越认识到科学知识的重要性,在科学技术发达的今天,科学技术与人们的生活联系日益紧密,人们每时每刻都在应用科学知识改变自己的生活。但大部分人只知道科学知识的重要性,却不知道其中的科学原理。如果能够把初中化学教学和生活实际相结合,开展一些具体的家庭小实验活动,将能够有效提高学生对化学知识的理解能力及课堂教学质量。

一、开展化学家庭小实验的积极意义

学习任何一门科学知识,首先要对这门科学知识有兴趣,从而在内心深处产生足够多的动力,推动学生投身到科学知识的研究当中。初中化学知识的学习,对于部分学生来说比较抽象,学生难以理解化学变化现象原理,这些都给学生带来了一定的障碍。要让学生真正地理解化学变化的现象,看清楚一些化学变化的规律,就需要加强化学实验课程的教学,那么开展一些家庭小实验就是一个最好的选择。家庭生活小实验教学,由于贴近人的生活实际,生活趣味浓厚,容易激发起学生求知的欲望。正如教学“二氧化碳”相关内容,学生在化学课本中能够经常接触到有关二氧化碳的知识,但是对于它的性质却不够了解,那么通过开展家庭小实验活动,就能有效解决这个问题。教师引导学生在家中进行实验,实验准备:水杯两个,纯碱若干,蜡烛两支,食醋若干。这些实验器材都是生活当中常见的,准备起来困难不大,适合于每一个学生。……

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