朱继文

早晨，天天抱着毛绒玩具小熊，兴高采烈地走进来。

天天跟王老师打招呼：“王老师好，这是我的香香熊。”王老师微笑着向他招手：“天天好！香香熊太漂亮了，可以放到娃娃家吗？一会儿你到娃娃家玩的时候和小朋友分享，赶快去洗手吧。”说完，王老师开始做早餐前的准备了。

天天点点头，似乎有点失落。扭头看到了张老师，天天便举着小熊走到张老师身边说：“张老师好，您看，这是我的香香熊。”

张老师正在指导孩子们盥洗，听到天天的声音便转过头来：“天天早上好！香香熊啊，给班里小朋友带的吗？太好了，谢谢宝贝，赶快放下小熊，准备洗手吃饭吧。”这时，看到身边在洗手的孩子的袖子滑落到了手腕上，张老师赶紧去帮助挽袖子，并提醒其他孩子打肥皂洗手。

天天看到张老师忙碌的样子，欲言又止，但一直紧紧地抱着小熊，不舍得放下。

就在此时，天天看到了宋老师，她慢慢地走到宋老师面前说：“宋老师，我带的香香熊。”声音明显比刚才小了。

宋老师看着天天的眼睛，微笑着说：“天天好！是香香熊吗？”宋老师故意把“香香”两个字加重了音，“那让我闻一闻可以吗？”

天天立刻开心地把小熊举到宋老师面前，宋老师贴近小熊認真地闻了闻，好奇地问：“咦，是香香熊吗？我怎么没闻到香味呢？”

天天有些吃惊，没想到宋老师会这样说，于是他自己也下意识地闻了闻，好像要验证一下。

没等天天回答，宋老师马上又提出了自己的请求：“能让我再闻一闻吗？”天天马上把小熊送到宋老师的鼻子前。……