张曼

[摘 要]现代信息技术在日常教学中的辅助应用符合现代化教育的时代精神，是当今信息化社会发展的必需品。在小学数学教学中，教师合理运用现代信息技术，不仅能优化课堂教学，调节学习气氛，而且能改进教师的教学形态。教师在日常教学中运用多媒体信息技术手段，组织学生手口脑并用，再结合视听音频技术的有效运用，增加学生操作、交流的活动机会，在发展学生思维的同时，也能促进学生素质的快速提升，学生学得愉快，教师教得轻松，教学质量提升，促进素质教育的发展。

[关键词]课件;直观;形象;高效

在小学数学教学中，教师合理运用现代信息技术，能优化课堂教学，促进学生全面发展。运用信息技术辅助教学，不仅能使学生学得愉悦，更能让教师教得轻松。

一、信息技术促进数学教学的背景

随着多媒体信息技术在课堂中的应用，教师在平时的教学中将信息技术与数学学科有机整合。学校教育信息化基础设施日益完备，先进教学设备的引进为信息技术促进数学教学提供了必要的技术支持，更为日常的数学教学注入了新鲜血液。

二、信息技术促进数学教学的内容

1.信息技术创设情境

教师在教学中应努力为学生营造他们感兴趣的、愉快的、轻松的学习氛围，希望借此高效激发学生学习的兴趣，从而使学生能主动学习。人教版小学数学三年级下册中的《位置与方向》一课，在这节课的教学中，可以将教材中的主题图——校园方向图运用到课件中。……