摘 要：随着我国社会经济的发展，教育事业也要跟上时代发展的步伐，培养学生的核心素养是高中教育的重要任务。良好的核心素养有助于学生适应社会的发展，提升学生综合素质和能力。高中化学教学在高中阶段的地位是非常重要的。为了培养学生的核心素养，高中化学传统的教学模式必须从根本上加以改变，将核心素养的培育作为教学重点，把全能型的化学人才培养出来。文章在对高中化学核心素养的定义和意义进行概述的基础上，提出了核心素养背景下高中化学教学的意见和建议。

关键词：核心素养;高中化学;教学

一、 引言

目前，素质教育受到了有关各方的高度重视，所以，对于高中学生来说，核心素养的培养是推动素质教育的重要手段，与此同时，这也符合目前教育的发展趋势，而且有利于提高化学学科的教学效果。化学是一门典型的理工类学科，有着丰富的理论知识和悠久的历史，与人类社会的发展关系密切，可以解决很多实际生活中遇到的问题。核心素养目前受到了教育界的广泛关注，在化学教学中也得到了广泛的重视，能够让学生形成良好的化学素养，因此，有关核心素养的化学教学必须重视和落实到位。

二、 高中化学核心素养概述

（一）高中化学核心素养的内容

高中生在学习化学的过程中，必须具备一定的知识分析能力，从不同视角对物质进行归纳分类，并从元素、原子、分子等不同层级中，对物质的性质结构有一个清晰的认识，进而在化学方面形成“结构决定性质”观念，从宏观与微观的视角，学会运用化学知识解决实际问题。……