张晓

摘  要 人体解剖学是医学课程的基础。随着互联网、信息化科技的快速发展，人体解剖学从传统教学模式到现代媒体混合式交互教学模式的发展，很大程度上增强了教师与学生交互学习的效果。交互式触控一体机的出现，为人体解剖学交互教学模式打开新的篇章。

关键词 交互式教学;交互式触控一体机;人体解剖学;课堂管理系统

中图分类号：G642    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）04-0113-03

Application of Interactive All-in-One Touch Machine in Human Anatomy Teaching//ZHANG Xiao

Abstract Human anatomy is the foundation of the medical curri-culum. With the rapid development of Internet and information tech-nology， the development of human anatomy from the traditional tea-ching mode to the mixed interactive teaching mode of modern mediagreatly improves the purpose of comprehensive interactive learning effect between teachers and students. The appearance of interactive all-in-one touch machine opens a new chapter for the interactive tea-ching mode of human anatomy.

Key words reciprocal teaching; interactive all-in-one touch machine; human anatomy; classroom management system

0 前言

發展迅速的“互联网+”大时代背景下，越来越多的智能终端走入课堂，为交互式教学模式描绘出良好的前景。人体解剖学是医学生入学后的第一门形态学课程，是所有后续课程的根基，可见其重要程度。从传统课堂到信息化新型教学模式改革，使得以学生为主的交互式教学模式成为主流，并且效果得到显著增强。即使这样，人体解剖学也并没有完全脱离抽象教学。河南护理职业学院引进海信交互式触控一体机，无论从硬件还是软件，都很好地解决了这一问题，使解剖学的学习从抽象到具体、从难到易，极大地提高了教师的教学兴趣和教学质量，激发了学生对人体解剖的兴趣，提高了学生的自主学习能力。

1 交互式触控一体机概述

海信交互式触控一体机拥有先进的触控科技、强大的硬件和软件支撑，为触控时代教学提供了很好的平台。交互式触控一体机是集电脑、电视、幕布、广告机、投影机、音响、机顶盒等多功能为一体的现代化智能教学交互平……