康云海

【摘    要】美术教育作为素质教育的重要组成部分，对于提升学生的综合素质、健全学生的人格具有重要作用。本文在簡要分析高中美术生活化教学意义的基础上，重点阐述高中美术生活化教学的几点实践策略。

【关键词】高中美术;生活化教学;实践策略

中图分类号：G633.955     文献标识码：A       文章编号：1006-7485（2021）03-0139-02

【Abstract】As an important part of quality education， art education plays an important role in improving students' comprehensive quality and improving their personality. Based on the brief analysis of the significance of high school art life teaching， this paper focuses on several practical strategies of high school art life teaching.

【Keywords】High school arts; Life teaching;Practice strategy

在美术课程改革不断深入的背景下，高中美术教学对教师的要求越来越高，生活化的美术教学理念也得到了越来越多学校和教师的应用与推广。美术教学的生活化能够充分激发学生对美术学习的热情，拓宽学生的艺术思维以及提升学生的审美水平。

一、高中美术生活化教学的意义

（一）有助于调动学生对美术学习的兴趣

生活化教学模式能够将学生的实际生活与学习生活紧密联系起来，并且通过再现学生熟悉的各种生活场景等形式充分调动学生的多重感官，可以增强学生感受美和体验美的能力。而且生活化的美术教学极大地丰富了传统美术教学的内容与形式，有助于调动学生对美术学习的兴趣与热情。

（二）有助于加深学生对美术知识的感悟与理解

美术作为视觉艺术的一种重要展现形式，在将生活化的素材融入美术教学过程中，可以使学生以自己的实际生活为载体去感受和理解相关的美术知识，从而使抽象的美术理论变得具象化和形象化，更有助于学生去挖掘和体会美术作品背后蕴含的思想与情感。

二……