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创建中学阶段良好班级的策略

2021-03-08梁海源

广东教学报·教育综合 2021年8期

梁海源

【摘要】班主任是学生德育工作的重要践行者,如何才能创建良好的班风,是一名称职班主任不可回避的问题。那么,作为中学的班主任,要如何才能带出一个好的班级呢?笔者认为,要做到以下四点:一是打造出一个优秀高效的班干团队;二是制订科学且完善的班规班约;三是灵活利用班会课的阵地;四是班主任要善于利用自己的爱心进行班级管理。

【关键词】班干团队;班规班约;班会课;爱心

在教育行业中,班主任这一角色非常特别,也非常关键,因为一个班级的班风学风的好坏取决于班主任。那么,作为一名中学阶段的班主任,要如何做才能带出一个好的班级呢?笔者认为,可从以下几方面进行尝试。

一、打造出一个优秀高效的班干团队

一个班级虽然就那么几十人,但班主任的工作却纷繁复杂、千丝万缕,要干出成效的话,仅靠班主任一己之力是不行的,必须充分利用班干团队的力量。那么,优秀高效的班干团队的打造就变得非常重要了,至于如何去打造,笔者认为要做好以下几点:

首先,选拔合适的学生担任班干部。班主任要根据不同的班干部岗位选择相应合适的学生担任。例如,班长一职就选择在班中有较强组织协调能力和责任心的学生担任,纪律委员一职就选择胆子大点肯配合教师的学生担任……那么,如何才能选得到合适的人呢?这就需要班主任深入学生中去了解,向上一年任教教师了解,从平时的观察中了解,向学生家长了解。

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