朱思思

（南京特殊教育师范学院，江苏 南京 210000）

随着移动互联网平台的普及和新媒体技术的持续发展，需打破原有传统媒介单向的传播方式，极大地改变人类社会教育活动。由于听障大学生相较普通大学生而言部分社会参与度较低，网络安全教育不足，致使他们网络安全意识欠缺，从而极易被网络不安全因素诱导、诈骗、利用，引发一系列校园乃至社会事件，因此应积极拓展新媒体的作用，强化特殊重点学生群体的网络安全教育，对我国高等教育事业具有极强的必要性。

一、听障大学生网络安全教育的必要性

习近平同志指出: 网络已是当前意识形态斗争的最前沿。掌控网络意识形态主导权，就是守护国家的主权和政权。［1］当前，处于“信息爆炸”时代，网络信息量巨大且鱼龙混杂，大学生作为年轻一代的重要群体是国家之本、民族之根，而听障大学生由于各种先天不利因素是网络安全教育中亟待强化的一环，从人本性、安全性、时代性三个维度来阐述维护听障学生的全面发展、营造和谐博爱的校园文化以及优化风清气正的环境氛围的必要性。

（一）人本性：维护听障学生的全面发展

习近平同志指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。［2］听障大学生是高校中的特殊群体，对其应秉持以生为本、博爱塑魂的原则，强化对该群体的网络安全教育，对听障学生的网络安全教育将大大有利于其全方位、多层面稳健发展。……