俞慧中 孙亚冲

（江苏旅游职业学院，江苏 扬州 225000）

一、大学英语“课程思政”教育改革的背景

“课程思政”是将思想政治教育融入专业教学的一种实践探索，实现知识传授和价值引领的有机融合，达到立德树人的教学目的。2016年，习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。”2017年12月，中共教育部党组发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，要求“大力推动以‘课程思政’为目标的课堂教学改革，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融入课堂教育各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一”。这一理论强调在专业知识教学过程中加强对学生的价值观引导，在价值观中体现专业知识的文化底蕴。大学英语作为国内高校受众最广泛的公共基础课程之一，是“课程思政”的重要阵地，广大高校英语教师有责任肩负起实践“课程思政”理念的重任。

以大学英语课程为切入口，探索“课程思政”理念融入英语教学的路径，培养专业能力和政治素养双过硬的人才。大学英语授课学时长，授课内容丰富，要充分挖掘英语课堂的思政教育功能，在教学活动中融入新鲜的思政元素，使学生在了解英语语言和文化的同时，树立正确的人生观、世界观、价值观，继承和弘扬中国传统文化，增强文化自信和民族自信。……