也谈跨文化研究理论与“个体思想的闭合”*

2021-03-08吴华荔

外语与翻译 2021年1期

吴华荔

林大津

福建师范大学

【提要】曲卫国认为跨文化研究理论具有导致个体思想闭合的倾向，而且其严重性令人意识到改变这一现状的紧迫性。笔者对此具有同感，但在分析问题以及解决问题的思路与出路方面，笔者看法不尽相同。跨文化研究及其理论的初衷就是为了打开眼界、防止个体思想闭合，跨文化研究是外语学科的立足根基，因此需要的是更严谨更科学的跨文化研究方法，呼唤克服个体思想闭合的跨文化研究理论。这是跨文化研究者与跨文化研究成果解读者的共同使命。

1.缘起

曲卫国（2020）《跨文化研究理论与个体思想的闭合》（下文简称《闭合》）直言不讳地道出“跨文化研究理论导致思想闭合倾向”的学术忧思，笔者既有某些同感，更有一些困惑，由此引发对跨文化研究的反思，尤其在如何避免跨文化研究理论导致个体思想闭合方面，笔者的思考与《闭合》一文的思路不尽相同。《闭合》给出了一个跨文化研究理论导致个体思想闭合的重磅信号，这与跨文化研究的本意与初衷截然相反。笔者以为是否会导致个体思想闭合取决于研究方法是否得当，还取决于个体如何解读跨文化研究成果。这涉及众多概念的区别与关联，涉及跨文化研究的一些历史轨迹。因此，笔者不揣浅陋，和盘托出困惑与思考，向曲卫国求教，并求证于读者。