周小平 滕振宇

摘 要：综合布线是计算机网络技术方向的一门专业必修课程，同时也是专业核心课程，有非常强的理论性、实践性和操作性。随着互联网的普及，在信息化时代，传统的教学方式暴露出一些弊端，本文提出一种基于OBE理念的虚拟仿真平台的教学模式，反向设计虚拟仿真各子项目，正向实施训练，并将这种模式应用到《综合布线》课程的教学实践中，从而优化理论课程与虚拟实训、实践操作之间的关系，实现了以教学成果为导向的虚实有效结合。教学实践证明在《综合布线》课程教学中应用基于OBE理念的虚拟仿真平台教学模式可以充分调动学生的学习主动性及积极性，提高学生的实践动手能力。

关键词：OBE;虚拟仿真;综合布线;教学模式

[中图分类号]  G         [文献标识码]  A

“综合布线”是一门介绍智能建筑中综合布线系统的组成、设计、施工、测试、验收等过程的课程[1]。本课程具有非常强的实践性及工程性，教学过程中不仅要求学生掌握理论知识，而且更应注重实验实训环节，培养学生理论联系实际的能力，培训学生分析问题、解决问题的能力。通过这门课程的学习，学生应该掌握综合布线设计标准及规范，了解综合布线系统的发展过程，熟悉综合布线系统中常用传输介质及不同传输介质的区别，掌握综合布线系统中各个子系统的设计方法;熟练掌握综合布线系统施工前准备、施工以及系统测试、验收等过程;能够针对不同客户的需求及工地环境，做出合适的布线方案[2]。……