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关于《牛顿运动定律》教学中问题的再思考

2021-03-07张磊

广西物理 2021年3期

张磊

(上海市新中高级中学,上海 200436)

1 对牛顿第一、第二定律的关系的再思考

在学完《牛顿运动定律》后,有学生提出这样一个问题:根据牛顿第二定律,若物体所受的合外力F合=0,则其加速度a也为零,此时该物体必将保持原有的静止或匀速直线运动的状态,那是否可以认为牛顿第一定律其实就是牛顿第二定律的一种特例呢?若果真如此,它自身还有存在必要吗?该问题可以这样来理解。

从定性描述来看:牛顿第一定律所描述的状态是在“不受外力作用”的情况下成立,这和“受到外力,但F合=0”是有着本质区别的,不能认为两者等同。

从逻辑推理来看:尽管看起来物体在这两种情况下运动状态相同,但究其本质,对于牛顿第二定律而言,合力为零是因,加速度为零是果,这是一个从因到果的正向推理过程。此时a=0所代表的并不是牛顿第一定律的惯性运动,而是由物体的惯性和力所共同作用的结果,但却不能就此认为由a=0也能推导出物体不受力。

从理论推导来看:对于牛顿第一定律:最初,人们认为一定要有外力作用于物体上,物体才会产生运动或即将发生运动;如果不存在外力的作用,物体将永远静止于某一空间位置,也就是说物体的运动需要力来维持。伽利略借助理想斜面实验(图1)提出物体的运动不需要力来维持,最终由牛顿提出力是改变物体运动状态的原因。对于牛顿第二定律:则是在物体“受力”条件下、在“真实”实验(图2)的基础上建立起来的。……

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