朱敏 四川财经职业学院

文章基于高职会计专业群人才培养，阐述了会计专业群财经文化应有的诚信廉洁、工匠精神、创新进取等品质，并论述了财经文化对指引专业群建设方向、提升职业自豪感等的作用，同时阐述了高职会计专业群财经文化建设的路径，期望能够解决目前高职会计专业群文化类型特色区分度不够、文化建设不够体系化等问题。

我国高职教育“双高”建设的号角已吹响，高水平专业群是高水平院校建设和发展的基础。高水平专业群的“高”应该最终体现为培养出高质量人才。会计专业群要实现人才培养目标必须有文化引领。高职会计专业群文化建设需要突破体系化不足、类型教育特色不明显等困局，打造彰显自身特色的财经文化。

高职会计专业群人才培养目标

2019年国务院颁发的《国家职业教育改革实施方案》中指出职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。方案明确要启动建设一批具有中国特色的高水平高职学校和专业群[1]。方案的颁布意味着我国高职教育进入了快速高质量发展新阶段。高水平专业群建设需要文化驱动。既然类型不同，职业教育发展路径和文化特征就应该有别于普通教育。高等职业教育的任务是为产业和经济发展提供人才保障，高职会计专业群的培养目标是培养财经类高素质技能技术型人才。而文化涵养与技能塑造对高等职业教育来说犹如鸟之两翼车之双轮缺一不可，同时还赋能高等职业教育提升办学质量。……