金琦 宁波大学园区图书馆

宁波大学园区图书馆于2021年推出的“甬上云读”教师专业阅读活动是针对近年宁波教师对专业阅读的现实需求，从而汇聚本地既有经验，并结合特殊时期下的现实条件，所推出的一档线上线下直播活动。在目前经过4期8场的运行之后，其数字化实践的特点（优势）、规律与问题正逐渐明晰。文章即以“甬上云读”教师专业阅读推广活动的数字化运行方面为重点，梳理该项目的数字化内在理论，并结合其困境节点，试图给出教师专业阅读推广活动进一步发展的愿景蓝图。

特殊时期以来，教师专业阅读推广活动也在快速探索和发展线上开展模式。随着官方对于数字化改革的加速推进，“数字化”这一概念外延逐步拓展。在这一背景下，一种成熟的教师专业阅读推广活动的传统实践方式包括宣传、资料获取、有效性验证等也理应纳入数字化实践视域当中，如数字宣传、网络直播、信息服务、数据分析等等。“甬上云读”项目产生及调试过程即是适应这一变化的典型案例。

“甬上云读”的数字化实践背景

2020年4月1日，《宁波市全民阅读促进条例》正式施行，宁波成为浙江省第一个以立法形式促进全民阅读的城市。今年春季开学后，宁波市教育局局长毛才盛指出，宁波将把“数字教育”作为整体性设计和根本性抓手，以此撬动教育系统各领域各方面改革，加快建设与宁波城市地位和发展水平相匹配、国内一流、世界先进的高水平现代化教育。……