关于“中国近现代史基本问题研究”学科建设的思考
2021-03-07王冬梅
文化创新比较研究 2021年9期
王冬梅
(中国农业大学马克思主义学院,北京100083)
2008年4 月国务院学位委员会、教育部发布了《关于增设中国近现代史基本问题研究二级学科的通知》(以下简称“08通知”),通知对“中国近现代史基本问题研究”二级学科的建设做出了一系列的规章制度。10多年来,虽然学界对学科体系、学术规范、课程设置等方面形成了一些基本共识,但在学科研究对象和重点等方面仍有诸多问题需要进一步探讨。
1 学科研究的目的和界限
1.1 学科研究目的
“中国近现代史基本问题研究”是马克思主义理论一级学科下的二级学科。其研究目的,根据2008年4月国务院学位委员会、教育部发布的“08通知”,大致可以这样概括:“中国近现代史的基本问题研究,是关于历史和人民如何选择马克思主义、中国共产党和社会主义道路的,即中国的发展要坚持什么样的旗帜、走什么路、谁来领导中国近现代史的基本问题,具体系统的研究中国近现代史学科的历史历程和发展的基本规律以及重要经验。”可见,研究对象包括两个层面:其一,中国近现代革命、建设和改革的历史历程、基本规律及重要经验。其二,“三个选择”(2011年7月1日,胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上明确提出了“四个选择”,增加了“选择了改革开放”)的历史必然性研究。其中第二个层面是研究对象的核心,是在第一个层面研究基础上的凝练和升华。
1.2 学科研究界限
研究对象指出了研究的目标和方向,研究范围是对其进一步限定性的划分,笔者认为要深入系统地理解“中国近现代史基本问题研究”的学科范围,需着重把握以下几点。……
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