张英驰

（哈尔滨广厦学院，黑龙江哈尔滨 150000）

视听语言是指借助视觉媒体符号来传达信息的语言。例如，早期人类交流中使用的面部表情、手势和肢体动作，人类文明出现后的书面语言，艺术中的绘画语言、雕塑语言和舞蹈语言。听觉语言是指借助听觉媒介符号传递信息的语言。如人类早期交流的声音、口头语言、音乐艺术语言等。视听语言即通过视觉和听觉媒介符号来传达信息的语言[1]。德国心理学家雨果·明斯特伯格在其电影理论著作《电影：一次心理学研究》中从观众观看电影图像的感知体验入手，并从人体视觉感知的生理和心理两个方面分析了电影胶片如何在二维平板布上表现深度感和运动感。他指出，电影“不存在于银幕布上，它只存在于观众心中”。

在高校专业教学工作中，专业理论知识和实际操作技能的教育和指导固然重要，学生的思想政治素养也应受到高度重视。在思想政治课的背景下，要培养学生良好的思想政治素养，全面提高思想政治教育效果，促进各方面教育的合理实施和全面发展，以达到预期的教育目标[2]。大学生思想政治素质的高低直接关系到民族形象的展现，影响着大众文化的发展过程。一方面，艺术类专业学生往往更注重专业技能学习，忽视文化积累，因此，其批判性能力有待提高。另一方面，学生对网络文化、大众文化等都很热衷，他们更多地参与到新的思想中，需要以坚定的人生理想信念为指导。……