网络微文化视阈下高校“微思政”教育优化路径研究
2021-03-07王冠中黄乐
文化创新比较研究 2021年28期
王冠中,黄乐
(1.南京工业大学 化工学院,江苏南京 211800;2.南京工业大学 城市建设学院,江苏南京 211800)
随着时代的发展,网络已经进入了人们的生活,遍布在人们生活和工作中的方方面面,影响着生活、工作、教育等各个方面。而随着新时期的到来,原有思政教育模式较为落后,适应不了新时代的发展要求,高校注意到这一现状后,详细地认识到网络微文化对学生带来影响,便推动着思政课程中的教育优势与网络技术进行了融合,形成了新的思政教育模式,也就是“微思政”。“微思政”在高校当中发挥着重要的作用。为了顺应时代的发展,高校要不断地改进微思政的教育模式,充分运用信息技术,做到思政课程与时俱进,构建新的微思政教育模式和优化路径,让高校微思政课程的开展更加顺利。
1 网络微文化视域下高校创建微思政教育的意义
微思政的教学模式,是指将传统思想政治中的教育优势与互联网中的信息技术进行融合,进而形成新的思想政治教育模式的方法。因为随着社会的不断发展,传统思想政治教育当中的内容已经不再适应当下社会的发展需求,传统思想政治教育中的内容较为深奥且枯燥乏味,根本不能吸引学生的注意力,使得学生的学习效率低下。加上在思政教育中教学方式也主要是以灌输性教育为主,师生之间的互动交流较少,而且师生之间的教学地位也不平等,使得思政教育的教学效率一直得不到提高。……
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