李荣妮

（云南经济管理学院，云南昆明 650106）

在当今时代背景下，英语学习对高校学生来说意义重大。当今社会诸多行业都对学生的英语水平提出了更高要求，此类要求不再停留在成绩层面，而是更倾向于英语实际应用能力，如对话能力、阅读能力、翻译能力以及写作能力等。然而，尽管各高校不断推行英语教学改革，但始终未取得理想效果，仍旧留存着应试教育的影子。而语言经济学能够将经济学的常用特质及概念应用到语言变量关系的分析方面，从而为英语实践教学起到指导辅助作用，促进教学质量进一步提升。

1 语言经济学概述

首先，阐述语言经济学的内涵。语言经济学的提出者是一位美国学者，该学科是教育经济学和人力资本说相结合所催生的产物，它是新兴起的一门交叉学科和边缘学科，其核心内涵在于它能够借助经济学的一些工具和变量对语言变量间所具有的关系进行动态的研究和分析，从该学科角度出发来看，语言学习本质上也属于投资的一种，是从经济角度对人力资本所做出的一种投资，若要令学习者根据所学语言达到某种经济目的，那么此种语言就应当是可以对市场经济的变化和规律加以反映的，能够令市场对英语的需求得到切实的满足[1]。

其次，揭示语言的经济价值。语言是符号之一种，它是特定价值观念的承载物，英语作为一种语言具有其特定的经济价值，表现为如下几点：第一，具有一定语言能力能够令人从事有关劳动或者职业，得到相应的经济收入；……