蔡静俏

（广东海洋大学，广东湛江 524088）

互联网迅猛发展的今天，新媒体时代悄然而至，各行各业面临着新一轮的变革。高校作为培养人才的重要基地，更应尽快地融入新媒体时代，改进传统的教育模式。网络文化的精神实质是个性、自由、平等、多元，具有包容、平民、集群的特性，从而形成了一个具有开放性、虚拟性、交互性和共享性的空间。习总书记曾说，我们要“依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间”[1]。当前互联网时代下辅导员开展思想政治教育工作在充分运用信息共享、便捷的同时，更要十分注重网络技术可能带来的信息渗透和内容干扰的负面影响，因此，充分发掘“互联网+”的教育方式是培养社会主义建设者和接班人的关键所在。高校辅导员善于运用“互联网+思政”的创新教育方式，树立因“网”而变、因“网”而增、因“网”而升的工作理念[2]，增强网络育人的时效性和针对性。

1 “互联网+”时代下大学生思政工作的优势与不足

1.1 “互联网+”时代为辅导员开展日常思政工作提供新模式

互联网时代打破了传统思想政治教育线下开展工作的单一模式，增加了更多的灵活性和趣味性，进一步调动了教师和学生的积极性与主动性。新媒体时代，大量的图片、视频、音乐、动画等成了思想政治教育的知识、宣传与传播的新载体。……