李志伟，王红向，张建英

（1.唐山师范学院，河北唐山063000；2.唐山市第十二中学，河北唐山063000）

根据教育部关于公费师范生的教育实施办法，公费师范生的初衷是为了向贫困边远的农村地区培养一批高质量的师资，思想政治教育的公费师范生更是肩负着立德树人的根本任务，对其培养模式的研究具有重要的意义。

1 思想政治教育专业公费师范生的培养目标

1.1 培养以爱岗敬业为基础的优秀教师

社会主义核心价值观对个人层面的要求是爱岗敬业，而教育部关于公费师范生的实施办法中强调，要培养一批致力于长期从教的且热爱教育事业的优秀教师或者教育家[1]。公费师范生报考的原因并不都是因为热爱教师事业，也有一部分学生是由于毕业既有稳定的工作或者大学期间免学费、住宿费减轻家里负担等原因，因此，地方高校的公费师范生首先把培养致力于长期从事教育事业且热爱教师行业作为首要的培养目标，以教师教育情怀为基础，在未来的教师岗位上实现自己的人生价值，并致力于推动基础教育的改革，为基础教育发展做出贡献[1]。

1.2 培养以立德树人为己任的思政教师

教书育人，以德为先[2]。德才兼备的教师人才是教育的目标，也是衡量思想政治教育专业公费师范生的培养目标的重要指标。思想政治教育专业公费师范生不仅需要培养乐教善教的教师专业素养，而且还需要培养有坚定的政治立场，过硬的心理素质、德才兼备的思政教师[3]。……