张铭丽

（广州市黄埔区图书馆，广东广州 510530）

图书馆本身就具有开启民智、引领全民阅读和学习的功能，从这一层面来讲，图书馆兼具社会服务功能和教育功能，并带有公益性质，是促进公民终生阅读和终生学习的重要场所，是学校教育的有效延伸。面临新时期电子阅读的涌入，图书馆不能故步自封，要与时俱进，紧跟时代发展步伐，创新电子阅读推广模式，才能满足不同读者阅读需求，充分发挥图书馆的教育功能，实现传播文化的使命。

1 基本概述

1.1 电子阅读的概述

电子阅读又称为数字化阅读，这种新型的阅读方式主要以网络为介质，无论是在阅读形式还是阅读内容上都实现了数字化、电子化操作，与传统阅读模式相比存在较大差异，传统阅读以纸质资料为媒介，而电子阅读是将参考资料储存在电子终端，读者主要利用无线网络和一部手机、一台电脑就可以实现随时随地阅读，获取自己所需要的信息，这种多样性的阅读方式打破了时间、空间的限制，同时也为图书馆带来了新的管理和服务模式，读者不需要进入图书馆就能实现浏览、查阅，甚至是借阅相关资料，保证了阅读的及时性，满足读者多样化需求[1]。

1.2 电子阅读推广概述

阅读推广来源于英文“Reading Promotion”,从翻译的角度来讲阅读推广不仅具有传播作用，同时具备促进和提升的作用，电子阅读具体指利用自身文献数量多、内容丰富、种类齐全的优势，不断尝试多种阅读活动和阅读模式对读者进行引导，从而增加读者的阅读兴趣，是传播知识、指引正确阅读方向的有效形式。……