王靖宇

（三门峡职业技术学院，河南三门峡 472000）

中国现当代文学是语文专业的基础课，然而，随着时代的变迁，人们价值观的变化，受到一定的束缚。在中国20 世纪，由于现代文学的剧变，文学家相继出现，不了解文学作品现象也大有人在。尤其是20 世纪90年代以来，许多学生对中国现代文学的深度不了解，也不了解文学作品中的人文精神，这是一个令人担忧的问题。针对这种情况，考虑现当代中国文学的教学，考察了教育改革，以此来提高教学效率。

1 现当代文学教学时代背景

（1）社会环境逐渐功利化，给教学带来很大影响。

随着社会不断改革，社会主义制度的确立，市场经济转型加快，人们价值思想也随着物质发生变化，文学也在社会发展中有所改变。在日渐功利化的社会环境下，文学等一些基础学科遭遇了前所未有的灾难，文坛开始被金钱化与利益化，这种现象更加明显。中国文学开始走向下坡路，这是制约现当代中国文学发展的一个因素。

(2）教育课程的实际取向导致课程边缘化。

随着各高校招生人数加大，教育模式也发生了转变。高等职业培训机构始于20 世纪80年代，是在国家教育政策的支持下发展起来的。但就业导向目标，大学的发展路径，以就业为指导，学校和教育机构在课堂设置上开始向实践发展，逐步缩减与就业关系小的课程，取得了相当大的实用性。现当代文学的快速发展使教学时间几乎减半，边缘化已成为一个既定事实。……