钱燕春

（永州职业技术学院基础医学部，湖南 永州 425000）

2017年2月，中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：加强和改进高校思想政治工作要坚持全员、全过程、全方位育人（以下简称“三全育人”）。这是为全面贯彻落实党对教育提出“立德树人”的培养要求，推进思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。合格的医学人才不仅要有医术，更要有医德，德技双修才能成为合格的医生。2016年习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调，健康是促进人全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件。实现国民健康长寿，是国家富强、民族振兴的重要标志，也是全国各族人民的共同愿望。所以贯彻落实“三全育人”的医学人才培养，在社会飞速发展、医患关系日益复杂的今天尤为重要。组织学与胚胎学作为医学生最先接触的医学基础课程，是临床医学、护理、助产等专业的必修课，在这个阶段加强学生思政教育，有助于促进学生全面发展，在培养合格的医学人才过程中发挥着重要作用。

1 “三全育人”的内涵解读

“三全育人”是综合性教育教学的体现，要求教师把思想政治教育融入教学过程，主要通过3个层面来育人：一是全程育人，即将德育理念融入大学生整个大学学习和生活过程，旨在加强大学生的思想意识、政治意识，形成正确的人生观、价值观；二是全员育人，是指在学校内所有人都可以成为育人的实施者、施教者，实施者和施教者不再是思政课程教师、辅导员的专属，而是高校制度体系的一部分，是每位教师教学工作的内容。……