赵婉

（北京工商大学经济学院，北京 100048）

在当今世界的发展与竞争格局中，创新型人才培养对于国家的发展起着至关重要的影响。各国对于创新型人才的培养都十分重视，而研究生教育是培养国家高端创新人才的主要途径之一，是推动国家创新驱动发展战略的重要环节。相较于本科生教育，除了专业知识体系的构建和专业技能的培养，研究生教育更加关注对学生科研能力的培养，其中知识创新和技术创新则显得更为重要。我国研究生教育发展迅速，是国家创新体系建设的重要基石，承担着“高端人才供给”和“科学技术创新”双重使命[1]。

我国研究生规模不断扩大。1949年我国研究生在学人数仅629人，到1999年高校改革扩招，研究生入学人数逐年增加，至2019年我国报考研究生人数已达到290万，2019年的在学研究生也达到近300万人数[2]。伴随着我国研究生迅速扩招，研究生培养过程中存在科研创新意识差，实践能力不强等问题开始逐渐暴露。因此，在研究生教育中强化科研创新精神与能力培养具有重要意义，如何提高学术型硕士研究生的创新能力及科学研究水平也已经成为研究生培养工作内容中的一个重要问题。

该文主要以提高学术型硕士研究生培养质量、增强学术型硕士研究生创新能力为核心，从学术型硕士研究生科研创新能力的培养需要、学术型硕士研究生科研创新能力的培养环节与实施重点为研究角度，讨论当前学术型硕士研究生创新能力培养的现状与方向，最后根据上述内容来提出切实提升学术型硕士研究生科研创新能力的政策建议。……