施巍芳

摘要：由于受到母语的影响，初中英语的学习对于学生来讲难度较大，而且在以往的英语教学当中，为了尽快提升英语成绩，教师会更加看重英语单词的积累，运用强制背诵的方式，完成英语知识的传授。这种教师方式存在一定的局限性，不仅会降低学生的学习热情，而且在长期的记忆压力下，有些学生甚至会产生抵触情绪，影响教学效果，也与新时期下，教学体制的改革方向相违背。所以，教师应当对教学模式进行改变与优化，通过多元化的授课方法，创建高效课堂。任务型教学法就是其中的有效方式，能够让英语教学目标更加清晰，指导学生组建知识体系，有明确的学习方向，提升学习效力与授课效果。

关键词：初中英语;任务型教学;应用策略

引言

在初中英语教学当中融入任务型教學法，可以将英语教学内容进行科学的拆分，根据学生的学习能力与学习状态，调整授课进度。任务型教学法最大的优势就是能够从浅入深的进行目标的设定，随着学生完成各种各样的小任务，他们对学习逐渐变得更加自信，并最终在课堂学习中变得更加活跃。任务型教学的核心概念是以学生为中心，其教育目标是进一步提高具有英语知识的学生的实际应用，使教学更加合适和实用，这将大大提高学生的综合英语水平。

一、任务型教学法的相关概述

很多教师在进行英语教学时，会以课本任务与内容来制定教学计划，在这个过程当中，忽视了不同班级不同学生的差异化，而任务型教学方法的运用，能够结合课本内容对教学目标进行重新编制与设定，这种授课方式更加人性化，实效性更强。……