刘洁

摘要：幼儿教育是当前社会各界重点关注的问题，幼儿教育质量关系到了儿童的成长和发展，必须要采取科学的教育方法，促进儿童各种优秀个人能力的形成，充分的发挥出幼儿教育的重要作用。现阶段，幼儿教育主要以游戏教育的方式为主，在主体背景下，幼儿园区域活动模式必须要有所创新，保证幼儿活动的有效性，就目前来看，在许多的幼儿园区域活动中都存在不同程度的问题，需要及时的对其解决和优化，加速儿童成长。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

关键词：主题背景;儿童成长;幼儿园区域活动;优化策略

1幼儿园区域活动中存在的主要问题

1.1活动目标设置不当

在幼儿园游戏活动开展过程中，清晰合理的活动目标非常关键，是保证活动质量的基础前提，如果目标设置不当，就会导致游戏活动偏离轨道，对儿童的发展非常不利，阻碍他们各种优秀能力的形成，游戏活动的作用也会被大幅度削弱。实际上，在许多的农村幼儿园游戏活动开展过程中，老师都存在目标设置不当的问题，一些老师的游戏活动目标设置不清晰，没有具体的活动导向，只是让儿童在一个区域中玩耍，材料的投放不具备针对性，老师仅仅负责儿童的安全，孩子们无法在游戏活动中学习到知识，不能感悟各种道理，这种情况在当前的幼儿教育中普遍存在，导致了幼儿园具有了托儿所的性质。另外，还有一些老师在游戏活动开展过程中，只关注活动进度，严格的按照计划执行活动教学，对儿童在游戏活动中的表现缺乏有效关注，材料投放力度不足，限制了儿童的能力发挥和形成，不利于他们的成长。……