冯娟

【摘要】游戏是幼儿主要的活动形式之一，而且也是幼儿最喜欢的一种活动方式。在素质教育背景下强调了学生自主能力的培养，在开展幼儿自主游戏的过程中教师可以加入一些民间传统游戏，丰富幼儿游戏活动内容，同时可以更好地实现传统文化的渗透，促进幼儿获得德智体美劳全面的发展。本文就民间传统游戏在幼儿自主游戏中的应用进行分析探究。

【关键词】民间传统游戏;幼儿;自主游戏

民间传统游戏是流传于人民生活中的一种嬉戏娱乐活动，民间游戏活动的开展能够锻炼幼儿的身体，开发幼儿智力，也可以实现传统文化的有效传播。在素质教育背景下我们提倡幼儿获得综合能力的提升，所以教师应该为幼儿多设计一些自主游戏活动，也可以把传统民间游戏融入到这些自主游戏活动中，给到幼儿一个广阔的自主活动的空间，提升幼儿园教学的质量，也实现幼儿健康地成长。本文就民间传统游戏在幼儿自主游戏中的应用进行分析研究。

一、民间传统游戏在幼儿园中开展的意义

（一）民间传统游戏有助于幼儿认知发展

民间传统游戏形式是丰富多元的，在开展民间传统游戏活动的时候，幼儿可以根据自己的需要和想法借助一些材料进行创造性游戏，这样可以很好地培养幼儿探索和创造精神。而且在民间传统游戏活动中幼儿获得了一定的自主权，始终处于一个主体地位之上，更加地自由，这可以给幼儿带去轻松和愉快地体验，让幼儿保持身心的愉悦。……