周梅

摘要：在幼儿教育活动当中，幼儿自主游戏作为一种重要的组织形式，对于促进幼儿的自主性发展具有重要的影响和意义。通过自主游戏，幼儿不仅能够强化自身的协调能力和交往能力，而且还能将自身的兴趣爱好展现出来，有利于幼儿教师对教育方案进行优化调整。值得注意的是，虽说是幼儿自主游戏，但鉴于幼儿正处于特殊的成长时期，广大幼儿教师必须要对幼儿进行有效的活动指导，这样才能将幼儿自主游戏的有效价值充分发挥出来，进一步确保幼儿的人身安全。

关键词：幼儿园;自主游戏;指导策略

引言：

游戏是幼儿教育的主要形式之一，而自主游戏则重点强调了幼儿的自主性发展。对于广大幼儿教师来说，在组织幼儿进行自主游戏的过程中，既要为幼儿提供充足的自主活动空间，同时也要为其提供针对性、有效性的活动指导，这样才能让幼儿在游戏当中真正体验到快乐，从而为提高幼儿主动参与自主游戏的积极性创造有利的条件。而教师的活动指导也是需要讲究策略的，因此针对幼儿园自主游戏中教师的指导策略进行深入研究就显得十分重要了。

1.当前幼儿自主游戏中教师指导存在的问题

在幼儿教育体系当中，幼儿自主游戏活动占有很大的比重，对于广大教师来说，只有不断加强对幼儿自主游戏活动的有效指导，才能更好地满足幼儿自主性发展的实际需要。但是，从目前幼儿自主游……