孙宇婷 孙苗苗

摘要：随着思想政治工作的科学化发展，高校思想政治工作进入了新时期。“三全育人”，即“全员育人、全程育人、全方位育人”，是新时代高校思想政治教育必须坚持的德育理念。高校必须要真正做好以学生为本、以学生为主体的树人育人工作，牢牢把握全员育人、全过程育人、全方位育人的规律和特点，才能探索出新时代高校思想政治工作的新理念、新思路、新方法。结合当前高校思想政治工作实际，就“三全育人”机制的内涵以及相关的构建途径进行了探讨。

关键词：三全育人;三大规律;思想政治教育

“三全育人”教育理念最早起源于80年代末。经过多年的探索和发展，2005年1月17日，胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上第一次正式提出：“各高校要努力形成党委统一领导，党政群团齐抓共管，全体教职员工全员育人、全方位育人、全过程育人的工作机制”。党的十九大对高等教育提出新任务新要求，在习近平新时代中国特色社会主义思想统领下，进一步推进“三全育人”综合改革。习近平总书记在全国高校思政会议上发表重要讲话，提出“三全育人”的要求，力图创新我国高等教育事业发展局面。此外，为认真学习贯彻党的“十九大”精神，进一步把贯彻落实全国高校思政会议精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入，大力提升高校思想政治工作质量，教育部制定了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，要落实“三全育人”制度，构建三全育人德育新格局。……