黄岩

摘要：小学体育教学活动的开展，主要是提高学生身体素质和综合能力，为学生今后学习打下扎实基础。在新时期背景下，教育事业的不断发展，对小学体育足球教学提出了更高要求，传统教学模式和教学内容的应用，很难提高学生学习积极性和主动性。文章通过小学足球课教学方法进行创新和改革存在的问题进行分析，并提出实施路径，使学生在新型教学模式中，能够发挥出学生特长，促进学生健康成长。

关键词：小学;足球课;教学方法

引言

目前，我国大部分学校开展体育教学的主要目的，是提高学生身体素质和心理素质，而足球教学涉及较多户外课程，需要教师根据学生实际学习情况，不断将教学模式和教学内容进行调整和优化，用来激发学生对足球课参与的积极性和主动性，促使小学足球课教学效率与质量的提升。在足球课上，教师应根据小学生心理特点和个性爱好，采用多元化教学方法，对学生进行足球知识和技巧的教学。本文结合小学足球课教学方法的时间，探讨创新和改革小学足球课教学模式的应用效果。

一、论小学足球课教学开展存在的问题

（一）足球教学模式单一

目前，教师开展小学足球课堂教学活动过程中，部分教师教学理念过于陈旧，仍采用传统足球教学模式对学生展开教育教学，其传统教学模式中，教师作为主导，学生被动接受足球知识和技巧，在课堂中教师也未重视对学生进行实践能力培养，学生学习积极性和主动性未得到有效激发，阻碍学生学习效率与质量提升。……