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教师职业幸福感的影响因素及提升策略

2021-03-07杨果尧

江苏广播电视报·新教育 2021年39期
关键词:提升策略影响因素教师

杨果尧

摘要:教师的肩上担负着培育国家未来人才的重要责任,是教育工作的关键和灵魂。但是由于受到多种因素的影响,教师面临的生活及工作压力越来越大,导致其职业幸福感不容乐观。很多教师对自己的职业逐渐缺少热情,在工作中感到压力过大,从而逐渐产生负面的情绪和心理。本文对当今时代下影响教师职业幸福感的因素进行分析,并针对其中存在的问题提出相应的改善和解决的策略。

关键词:教师;职业幸福感;影响因素;提升策略

随着我国素质教育的不断推进,人们对教育的要求越来越高,对教师的教育教学工作也提出了更高的要求。再加上受到固有的应试教学和社会拜金主义思想等多方面的影响,导致很多教师的压力与日俱增,其职业幸福感也逐渐降低。职业幸福感决定着教师的教育观念和教育方式,要想有效提升教师的职业幸福感,学校就要从多方面的影响因素进行分析,并进行调整,从而有效提升教师的教育教学效率。

一、教师职业幸福感的影响因素

1.社會环境因素

随着社会对创新型人才的需要,教育已经逐渐成为社会关注的热点。再加上近年来关于个别教师师德师风出现问题的新闻频频出现,以及优质教育资源分配不均等一系列矛盾;有些人开始在网络上或者各种场合中辱骂和质疑教师,以此来发泄对教育现状的不满。在这些负面因素的影响下,很多优秀的教师自身工作面临质疑,大多数家长对教师职业群体的信任与尊重出现危机[1]。……

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