基于校企合作的高职药品市场营销学课程改革研究
——以梧州职业学院为例
2021-03-06陈燕燕
卫生职业教育 2021年3期
陈燕燕
(梧州职业学院,广西 梧州 543002)
随着生活水平的不断提高,人们对医疗、保健的需求也不断增加,虽然目前全国就业形势不容乐观,但药学专业技能型人才总体呈供不应求的状态,医药企业需要大量专业人才,全国连锁药店发展迅速,对药品营销人员的需求也不断上升,企业迫切希望找到能快速适应、热爱药品销售工作的专业人才。
2017年12月,国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》[1]。2018年2月,教育部等六部委印发《职业学校校企合作促进办法》[2],规定了校企合作实施办法和具体要求。党的十九大报告对职业教育的发展提出了完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的明确要求[3]。2019年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》[4],再次强调职业院校要依据职业教育的特点和人才培养需要,积极主动地与企业在人才培养、技术创新、就业创业等方面展开合作。由此可见,校企合作是职业教育的重要实践模式,随着市场经济的发展,大力推进校企合作,产教融合,培养一批高素质的技能型人才是职业教育教学质量的根本保证。
药品市场营销学是一门实践性很强的学科,也是培养学生营销技能的主要课程,学生除了要掌握基本理论外,还要运用相关知识分析和解决药品营销问题。目前,我校药品市场营销学多采用传统教学模式,教师在课上讲授理论知识,实训机会少,无法做到理论与实践相结合。此外,我校药学专业教师多为年轻教师,实践经验少,“双师型”教师比例低,授课时容易照本宣科。……
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