高佳 临沂大学物流学院

《消费者行为学》课程主要面向市场营销、工商管理、电子商务等专业开设，是一门营销类基础课程。通过本课程的学习，使学生掌握消费者决策的具体过程及其主要影响因素等理论知识，掌握消费者行为分析的基本工具，并学会运用这些工具分析、解决部分营销实际问题，为学生后续专业课程学习，实现应用型人才培养目标和满足社会对创新型人才的需求打下坚实的专业基础。

一、课程教学改革思路

在创新创业教育教学改革与应用型人才培养背景下，课程项目团队以创新课堂建设为载体、以学生为中心、按照“优化课内、强化应用、重视实践”的思路构建新型教学体系，拓展课堂教学维度，强化实践应用环节，紧紧围绕专业人才培养目标，进行教学改革，思路具体体现在以下几个方面。

第一，积极引入现代化教学软件。本项目课程教学基于云班课进行，利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学。课前教师在云端创建的班群和班课空间，为学生提供课程订阅、消息推送、课程资源分享等多种服务。学生在移动端安装云班课App后，即可实时接收到教师发送的课程信息、学习要求等各类学习资源，让学生的手机变成了强有力的学习工具。

第二，探索采用现代化教学设备。用智能手机替换掉笨重的笔记本电脑，手机投屏进行教学。这样教师可以走在学生中进行教学，随时与学生进行交流，方便对近距离观察学生学习状态，掌控教学过程以及更深入地与学生互动，更加突出学生的中心地位。……