孟艳芳

摘要：随着传统体育游戏在幼儿体育运动中的逐步开展，教师在实践中反思、在传承中创新，找到了幼儿体育运动开展的新途径，有效促进了幼儿的健康成长。

关键词：传统体育游戏;幼儿;健康成长;反思

一、传统体育游戏引发的思考

健康是一切的基础，如何有效地利用体育运动促进幼儿健康成长是我们每一个教育者应该思考的问题。郑州市金水区第四幼儿园长期开展“传统文化进校园”活动，并长期坚持开展传统体育游戏活动，助力幼儿健康成长。

传统体育游戏是指中国自古传承下来的运动游戏或体育项目，具有健身性、趣味性，便于参加、便于普及，形式文明、健康，内容活泼。传统体育游戏内容丰富，常见的有跳皮筋、捉迷藏、跳房子、踢毽子、抽陀螺、拔河等。经过实践，我们发现，幼儿在传统体育游戏中能够始终保持浓厚的兴趣。体育游戏不但能让幼儿强健体魄，而且在对抗、竞赛类的传统游戏中，幼儿的竞争意识、合作意识都有所增强。

由此，怎样有效地指导幼儿开展传统体育游戏，深入挖掘传统体育游戏的教育价值，引发了教师们的反思。我们在思考：传统体育游戏的教育价值是什么？传统体育游戏如何有效开展？传统体育游戏对幼儿的社会意义和积极影响有哪些？带着这些问题，我们在积极寻找答案。

二、传统体育游戏的实践与探索

（一）围绕传统体育游戏开展教育活动

我园以传统体育游戏为主题进行环境创设，让幼儿在潜移默化中感受传统体育游戏的魅力，并进行了“传统游戏真好玩”主题教育活动，让幼儿知道传统体育游戏是什么、传统体育游戏的由来和玩法，并在各班投放相应的运动材料，供幼儿充分感知、初步探索。……