黄优优

摘要：随着新一轮新课程的实施，英语教师必须转变教学理念，进行英语教学方式的创新。微课教学是一种全新的教学方式，它既能激发英语学习的积极性，又能促进英语听说教学的质量。

关键词：高中英语;听说教学;微课应用

微课是由一系列的与之相关的教学资源构成。在教学中，教师要把知识点、技能点标注出来，再用微课的形式把这些知识与教学内容结合起来，以达到更好的效果。其次，要对学生进行自主学习，并对其进行评估，以确保其学习成效和进展。在高中英语听说教学中，教师要充分运用信息技术进行交互，逐渐掌握学生的主体性，培养学生的创新性和创造力，从而达到更好的效果。在教学中，要注重学生的学习，并对其进行适当的调整，以达到最大限度地发挥其作用。

一、微课在高中英语听说教学中的应用优势

1.调动学生的英语学习的积极性

在高中英语教学中，教师可以利用微课以视频、图片等形式全面展现教学内容，将多种教学资源进行科学的整合，缩短了教学时间。在新的声情并茂的教学方式中，可以有效地促进学生的逻辑思维，培养学生的学习兴趣。

2.强化教学重点，减轻学生的学习难度

微课教学体现了精准、微型化的特点，使教学更加具有针对性，使老师能更好的体现教学内容，提炼重难点减少学生的学习难度。其目标是用最少的时间来完成重点问题的分析。在高中英语教学中，微课内容的时长基本上保持在7-10分钟内，内容大都围绕某个知識点讲解。……