人文教育在中职护理教学中的渗透
2021-03-04杨梅
科学与财富 2021年26期
关键词:人文教育;中职;护理教学;渗透
0.引言
就当前中职护理教学来看,教师看重的是学生专业知识的教育,对学生的人文教育不够重视,这也造成学生的人文素养不高,所培养出来的人才无法满足社会发展的需要。随着立德树人这一教育根本任务的提出,社会对人才的人格、修养、思想境界等方面的要求越来越高,这种要求也决定了中职护理教学中必须落实人文教育。人文教育是培育全面型人才不可或缺的一个环节,教育工作者要认识到护理教学与人文教育之间的关系,在强化护理专业知识教育的同时,积极渗透人文教育,从而引导学生全面发展。
1.中职护理教学中渗透人文教育的重要性
人文教育实质就是人性教育,是通过各种活动来促进人的思想、情感、品质和理想人格塑造实现的教育。人文教育是现代社会发展的主要内容,人文教育是衡量一个民族、一个地区文明程度的重要指标,落实人文教育意义重大。中职护理教学与人文教育之间存在着密切的关系。中职护理专业具有很强的人文特征,因为护理学的服务对象是人,只有不断提高学生的人文素养,学生才能更好地服务患者。因此,在中职护理教学中渗透人文教育至关重要。在护理教学中渗透人文教育,可以很好地发展学生的人文素养,引导学生树立正确的价值观,使学生成为时代发展需要的护理人才[1]。
2.中职护理教学中人文教育渗透策略
在中职护理教学中,人文教育的渗透是时代发展的内在需要,更是培育全面型人才的需要。……
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