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2021-03-03宫小英

中小学心理健康教育 2021年3期
关键词:校园欺凌家庭教育

宫小英

〔关键词〕校园欺凌;家庭教育;亲子沟通

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2021)03-0076-02

前不久我看了电影《少年的你》,原以为这是一部轻松的校园爱情剧,看过才知是一部深刻的关于校园欺凌题材的高分影片。

这些年关于校园欺凌的新闻已经屡见不鲜,我们国家从政府到社会,从学校到家庭,甚至每一个人,都做出了很多努力。校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌屡禁不止,我们甚至不明白这样的事情为什么屡屡发生,今天的学生难道真的已经“冷漠”至此了吗?为什么对自己的同窗下得去如此重手?谁又应该为校园欺凌承担责任呢?

尽管当校园欺凌事件发生时,每一个亲历的、知晓的、与当事人相关的人群都有不同的责任,但是,家长是孩子的“第一任老师”,也是孩子最重要的精神支持,是孩子的重要他人(在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物),因此我认为家庭教育担负着十分重要的责任。

影片中欺凌者魏莱(周也饰演)既是施暴者,也是受害者。在魏莱的家里,我们看到到处挂满了魏莱的奖杯、奖状,甚至在模拟考后班主任也点名表扬她成绩一直稳定且优秀,这样看来,她应该是一个家长、老师眼里的好孩子、乖乖女,可她为什么要不断地以极恶劣的手段欺辱同学?……

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