张文志

以往提到“教育”这个词，大家往往想到的是“学校”。这也说明，无论是家长还是社会，都把教育的责任归结于学校，如果一个孩子的教育出现问题，社会舆论也多批评学校或教师。随着时代的进步，社会对教育的认识和定位也在发生变化，今天“教育”发展为“学校教育”“家庭教育”和“社会教育”的组合，已经形成了“学校教育”与“家庭教育”既要有紧密联系又具有不同职责和界限的共识。一个孩子的成长和教育其根在家庭，而学校与家庭的密切配合、学校对家长家庭教育的指导也越来越重要。家校合作已经成为时下教育的新热点、新课题。作为一所十二年一贯制学校，多年来，华山中学始终将学生发展作为学校工作的核心，并紧紧围绕学生发展，坚持家校携手育人，构建新型家校关系。

一、建立三级家委会，举办家长学校年会

自2008年开始，华山中学就规范地建立并运行了学校、年级、班级三级家长委员会（以下简称“家委会”）。在三级家委会成立之初，学校就明确规定了家委会的成员要能代表最广泛的家长群体，目的就是要让家长委员在讨论和参与班级、学校工作时能广泛地听取各方意见和建议，避免以偏概全。另外，在班级管理中，学校特别要求对家委会成员的孩子要做到一视同仁，其目的是要参加家委会的家长完全出于自愿，而非功利性地参与班级、学校的工作。学校一贯特别重视家委会对学校工作给予的意见和建议。多年来……