武海峰　韩琳

摘 要：农田杂草学是植物保护专业主要的专业课程之一。该文介绍了沈阳工学院农田杂草学课程线上教学的几点经验，以供参考。

关键词：农田杂草学;线上教学;教学改革;教学实践

中图分类号 G642.0文献标识码 A文章編号 1007-7731（2021）03-0158-02

2020年初突如其来的疫情，不仅对高等院校传统的面授教学模式提出了艰巨的挑战，也是对授课教师新的挑战。在沈阳工学院领导班子的带领下，该校生命工程学院全体教师积极响应“停课不停学—在线教学”的号召。开学前14d，学院就已经严格按照时间表，完成了从全体师生动员、教学方式选择到教学材料准备、线上教学测试等多项准备工作，并且制定了多种方案应对突发状况。通过学习各大平台的在线教学课程，掌握了基本的在线教学工具的使用方法以及多渠道线上互动手段等实用内容。

农田杂草学是沈阳工学院植物保护专业主要的专业基础课之一，主要是掌握杂草学的理论知识，研究杂草种类、形态、分类、分布、治理等 [1-2]，对教学理论以及实际生产经验都非常高。学生通过学习本门课程，不仅要了解农田杂草防治及除草剂应用技术，更加应当掌握实际操作技能[3-4];不仅应当认识杂草的危害，还应当识别杂草种类方便防除[5-6]。为了进一步丰富课堂教学内容、增长学生的学习爱好、提高实践教学质量，笔者结合教师科研项目对课程进行改革探讨，取得了较好的成效。

1 课程线上教学探索

1.1 优化调整教学和实践内容 农田杂草学主要研究杂草的生物学特性、生长发育规律、生理生态、发生、分布和危害等，涉及无机化学、有机化学、植物生理与生态、植物化学及生物化学、农药化学等交叉学科。……